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miércoles, 16 de diciembre de 2015

Tarea 5 ¡Historiadores!

¡Hola a todos! Somos Rocio Cobo y Pilar González y esta semana nos ha tocado desempeñar el rol de historiadoras, en la tarea 5 “Comunidades”.
Día 8.
Todos nos pusimos de acuerdo en el colectivo sobre el que íbamos a trabajar y decidimos trabajas sobre la mujer maltratada. Víctor, administrador busca los lugares sobre los que podemos trabajar y visitar junto con Pilar Historiadora que le ayuda a ello.
Por otro lado Adriana, una de nuestras estrellas se encarga de informarse de cómo crear un mapa donde indiquemos la ruta que hemos seguido y de cómo añadirle las fotos junto con Rosario, la otra estrella. Mientras tanto Nuria, nuestra exploradora busca 5 reseñas de blog de relevancia que sirvan de ayuda al educador social y referente a la educación social.
Kenya va redactando todas las fuentes que vamos obteniendo de cada página y que nos son de ayuda. Pilar Cervera se mantiene atenta y captando ideas para la hora de desarrollar su función de pensadora. Finalmente encontramos los sitios necesarios para el trabajo y Víctor se encarga de repartirnos los sitios donde nos es más fácil ir. A Pilar G le toca Santomera, Molina de Segura y Alcantarilla; a Pilar Cieza y a mi Murcia.
Día 9
Después de haber visitado los centros fuera del horario de clase y haber realizado las fotos, Rocío Cobo se encargó de descargar todas las imágenes y direcciones del google drive, ya que las subimos todas ahí y guardarlas. Seguidamente se dedica a crear el cartel online mediante la herramienta easel.ly. Mientras Adriana crea el mapa con sus respectivas direcciones y fotos.
José Carlos y Estefanía a los que se les impuso el rol de traductores se dedican a sacar los conceptos más destacados de la práctica y a definirlos correctamente, lo hacen lo mejor posible cuidando cada detalle. Kenya, curadora continua apuntando todas las fuentes utilizadas.Victor,se encarga de animarnos para que la tarea siga adelante ya que lo hemos tenido que realizar todo en un tiempo limitado.
Una vez creado todo, Rosario y Adriana estrellas de esta tarea lo expusieron en la clase y nos salió bastante bien.
Finalizamos la tarea de TIC con mucho aprendido sobre esta asignatura pero sobre todo con muchas experiencias vividas.
¡Hasta la próxima y enhorabuena chicos por el trabajo realizado!


                                                                                             Rocio Cobo y Pilar González.                          

lunes, 14 de diciembre de 2015

Póster asociaciones y ayudas a mujeres maltratadas

A continuación os enseñamos el póster que hemos realizado donde salen los diferentes lugares que hemos visitado de asociaciones que prestan ayuda a las mujeres maltratadas (Santomera.Molina de Segura,Alcantarilla,Murcia y Cieza) y animamos a toda aquella persona que esta siendo victima de violencia de genero a que acuda y pida ayuda.¡De todo se sale!




                                                                                                       Rocío C.

miércoles, 25 de noviembre de 2015

¡Definiciones Tarea 4!

      Aquí exponemos los conceptos mas importantes a la hora de dejar clara la tarea:

 
Redes sociales estrictas: Estas son las que se centran en las relaciones con las personas.

Ciberbullying o Ciberacoso: Es el uso de los medios telemáticos (teléfonos, Internet y videojuegos online) para ejercer el acoso psicológico entre iguales, es el uso de información electrónica y medios de comunicación digitales para acosar a un individuo o grupo de individuos, mediante ataques personales, divulgación de información confidencial o falsa entre otros medios.


El grooming de menores en Internet: Es un fenómeno que podríamos definir como engatusamiento y que se utiliza para describir las prácticas online de ciertos adultos para ganarse la confianza de los menores fingiendo empatía, cariño, etc. (Suele contener fotos de menores desnudos o realizando actos sexuales).


 Spam: Los términos correo basura y mensaje basura hacen referencia a los mensajes no solicitados, no deseados o con remitente no conocido (correo anónimo), habitualmente de tipo publicitario, generalmente enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican de alguna o varias maneras al receptor. La acción de enviar dichos mensajes se denomina spamming.


Servicios 2.0: Comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.



                                                                                                                    


                                                                                                          Rocio C. y Estefania C.

martes, 17 de noviembre de 2015

¡Making Off!

Os presento el Making Off del vídeo que tuvimos que grabar para la Tarea 2 y que como veréis nos ha quedado muy gracioso y muestra que un trabajo se puede hacer de manera divertida,no tiene porque ser ningún rollo..
¡Esperamos que lo disfrutéis como lo hemos hecho todos nosotros y veáis que los mejores momentos son los que contienen los detalles mas pequeños!




                                                                                                             Rocío Cobo

lunes, 16 de noviembre de 2015

¡Conclusión Tarea 2!

¡Hola a todos!

Soy Rocío Cobo y esta semana me ha tocado desempeñar el rol de pensadora.

En esta tarea nos ha tocado trabajar bastante con las TICs ya que la práctica y sus diferentes partes lo ha requerido, en esta tarea hemos contado con un integrante más, el grupo se ha ampliado pero aun así hemos puesto todo el empeño necesario para que la práctica saliese adelante.

En esta nos ha tocado realizar una práctica donde se ha hecho un análisis de las personas adultas y una propuesta de formación para estas personas. Para ello comenzamos a realizar una lluvia de ideas plasmadas en una serie de pos-it, que nos facilitaba el trabajo a la hora de dejar volar nuestra imaginación. También hemos realizado un cuestionario donde hemos tomado información al posible alumnado y que ha sido realizado por los componentes de los diferentes grupos esto nos ha resultado de mucha ayuda ya que hemos conocido los diferentes puntos de vista y objetivos de cada uno de ellos.
La tarea también consistía en fomentar la participación en un Curso-Máster y para ello debíamos ayudarnos de un vídeo. Nosotros hemos intentado realizar el vídeo lo mejor posible, y hemos aprendido a utilizar programas como Magix, realizando también un Making Off.
Todo esto no solo nos ayuda al desarrollo de la práctica sino también a aumentar nuestros conocimientos sobre las TICs y a avanzar en un campo que sin duda formara una parte muy importante de nuestro futuro.

En esta nos hemos dado cuenta de que cada persona es un mundo y de que no todos podemos trabajar de la misma forma, pero no por ello hemos dejado de trabajar juntos. Trabajar en equipo es adaptarse, es ceder y es ayudarse mutuamente.

Por ultimo quería hacer una anotación que bajo mi punto de vista es importante y es que en un grupo nunca hay personas más o menos importantes, que un rol no tiene más peso que otro y que sin el trabajo de todos y cada uno de los miembros sería imposible realizarlo ya que cada uno pone su granito de arena y esto es lo que le da vida al trabajo.

Nos llevamos una buena experiencia y sea cual sea el resultado mi estado de satisfacción es máximo.


                                                                                                                    
         
                                                                                                                               Rocío Cobo.

viernes, 13 de noviembre de 2015

Curso Online ¡Os gustara!

A continuación presentamos este curso online de fotografía básica presentado por Guillermo Flores y de la mano de GF Estudio.
Este curso nos parece muy interesante ya que enseña fundamentos básicos de fotografía que a veces omitimos pero que se pueden considerar necesarios y que está orientado a aquellas personas que disponen de una cámara digital de objetivos intercambiables o las bien llamadas Reflex.



¡Esperamos que os parezca de interés y que os guste tanto como a nosotros y aprendáis mucho sobre la fotografía!